• Supervision Didactique

    Supervision Didactique

  • Affirmer votre style personnel, vos points forts, vos atouts dans le cadre de l’exercice de la Gestalt-thérapie et des thérapies des autres méthodes reconnues.
    Perfectionner le suivi clinique de vos clients.
    Mobiliser et enrichir votre approche multimodale par l’intégration des données psychopathologiques, par la contribution de l’éclairage des relations d’objet et par l’apport du développement somato-affectif.

    Public et prérequis

    Gestalt-thérapeutes certifiés, en cours de certification finale, en 3e cycle ou encore thérapeute dans une autre méthode reconnue par la FF2P (Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse), soit niveau études Bac +3 et 4 années de formation en méthode thérapeutique.

    Objectifs

    • Asseoir ses compétences cliniques pour élaborer son intervention thérapeutique
    • Déployer un diagnostic relationnel basé sur la Gestalt-thérapie et l’ajuster à la relation
    • Identifier et utiliser ses résonnances issues de la relation thérapeutique
    • Dénouer les enjeux relationnels issus de la relation avec le client
    • Acquérir une pratique autonome articulée sur les trois axes de la compétence thérapeutique et relationnelle : réflexive, affective et interactive au service des étapes de reproduction, reconnaissance et restauration du Self.
    • Respecter le cadre professionnel et déontologique de la thérapie par une pratique supervisée continue en groupe

    Contenu et méthode appliquée

    • Identification et utilisation des phénomènes de transfert / contretransfert et d’indentification projective et introjective dans la relation thérapeutique
    • Utilisation de la démarche clinique sur la base du dossier de suivi du client
    • Apports de références bibliographiques permettant de développer sa veille et ses connaissances professionnelles
    • Amélioration de sa capacité de dialogue avec le client (reformulation, dialogue herméneutique, exploration du processus sensoriel)
    • Développement des compétences affectives pour l’accompagnement du client
    • Développement de l’attention à la phénoménologie et son utilisation dans la prise en charge
    • L’appui sur l’awareness et développement des ressources de centration sur soi et d’attention à l’autre
    • Approfondissement des connaissances en psychopathologie pour une meilleure prise en charge individuelle ou pluridisciplinaire

    Processus d‘évaluation

    La supervision didactique s’inscrit en formation continue obligatoire pour les Gestalt-thérapeutes certifiés ou les praticiens certifiés dans une autre méthode, ainsi que pour les Gestalt-thérapeutes en cours de certification finale ou en 3e cycle.
    Le supervisé reçoit après chaque présentation de cas un retour de coévaluation par les participants et le superviseur-didacticien.
    Chacun valide son parcours :
    - les certifiés par les instances nationales et internationales de reconnaissance professionnelle de la Gestalt-thérapie ou des autres méthodes
    - les Gestalt-thérapeutes en cours de certification par la certification finale
    - les Gestalt-thérapeutes en 3e cycle et par l’évaluation terminale de chaque module de 3e cycle, puis par la certification finale.

    Une attestation de supervision est délivrée à la fin de chaque parcours dans un groupe de supervision.

    Modalités

    Le nombre de participants est limité de 04 à 08 personnes selon les groupes (l’ordre de priorité des places est le même que l’ordre des professionnels dans « public »).
    Par une méthode active et participative qui sollicite l’implication et la réflexion de chacun, dans un espace de secret professionnel partagé. L’animation s’appuie sur les ressources réflexives, affectives et interactives des participants.
    Cette pédagogie interactive alterne :
    - Exposés de situation avec faits – contretransfert – hypothèses
    - Analyse des processus en cours
    - Apports théoriques et pratiques applicables à la situation relationnelle
    - Mises en situation d’entretien et d’expérimentations pratiques dans le groupe.
    - Retour évaluatif.

    Inscription

    Condition d’admission : avoir reçu son feu vert et être membre étudiant ou individuel de la FF2P.

    L’inscription se prend pour un minimum de 4 regroupements successifs. Elle est acceptée après vérification d’absence d’incompatibilité de rôle en regard de la déontologie et après avis favorable du superviseur.

    INTERVENANTS & HORAIRES
    GroupesRennes 10Rennes 11Rennes 12Sables d'Olonne 14
    IntervenantsSandrine CanauxAnne WinzenriedChrystèle HéraultEva Lechner-Plu
    RéférencesSVR10SVR11SVR12SVSO14
    Jours

    Mercredi

    Jeudi

    Vendredi

    Vendredi

    Durée / Horaires3 h 30
    10:00 - 18:00
    		3 h 30
    14h00 - 17h30
    		7 h
    09:30 -17:30
    		6 h
    10:00 -18:00
    Fréquence1 par mois
    10 par an
    		1 par mois
    10 par an
    		1 par mois
    10 par an
    		tous les 2 mois
    6 par an
    Dates 202515 janv 5 févr 26 févr 2 avr 14 mai 4 juin 17 sept 30 sept 4 nov 27 nov 16 déc 17 janv 28 févr 14 mars 4 avr 16 mai 6 juin 19 sept 17 oct 7 nov 5 déc 17 janv 21 mars 23 mai
    Tarif individuel *100 € TTCNon-renseigné TTCNon-renseigné TTC171 € TTC
    Tarif employeur **206 € HTNon-renseigné HTNon-renseigné HT206 € HT

    * Conditions financières en individuel > Acompte : Montant de la 1ère session > Mensualisation recommandée

    ** Formation soumise TVA 20% / Pour tout règlement direct par l’employeur, nous contacter